¡Un nuevo proyecto de investigación para evaluar la IA en el aprendizaje, con el Centro de Investigación en Educación de Nantes! 🤝
La inteligencia artificial debe ser una herramienta al servicio de los formadores y los aprendices, nunca un sustituto. 😉
Con esta perspectiva hemos lanzado LittératIA: una ambiciosa asociación de investigación con el CREN y varias universidades colaboradoras.
El pasado 19 de junio, reunimos en el INSPÉ de Angers a los actores clave de este proyecto para un seminario de lanzamiento:
Los investigadores: Valérie Renault, Laëtitia Pierrot, Alexandra Vinel Tricault, Mathilde Miguet, Elisabeth Lumineau, Cendrine Mercier, Cécile Lacôte-Coquereau y Patrice Bourdon. 🎓
Cloé Duc para representar al equipo TokiChat. 😺
Una jornada intensa y fructífera (a pesar del calor), para sentar las bases de un trabajo colaborativo sobre la evaluación de la alfabetización en IA: la capacidad de los aprendices para comprender, utilizar y criticar la IA en un marco pedagógico. 🤖
Esta asociación tiene como objetivo:
• Analizar las interacciones a través de TokiChat, para medir el nivel de comodidad de los aprendices con la IA. Esto nos permitirá proponer mejoras en el prompting, para optimizar las solicitudes y que sean más eficientes y menos energívoras.
• Desarrollar metodologías para evaluar cómo la IA puede fortalecer las competencias profesionales (análisis crítico, resolución de problemas, etc.).
El proyecto se inscribe en una dinámica más amplia de investigación-acción, con entregables concretos para los actores de la formación. Nuestras próximas reuniones con los investigadores ya están planificadas para continuar nuestros intercambios.
Un gran agradecimiento a nuestros socios por su confianza y compromiso: CREN, Nantes Université, Le Mans Université, Université Catholique de l’Ouest, y por supuesto INSPÉ Académie de Nantes y su sede de Angers por su acogida. 🙏
¿Desea saber más sobre nuestro enfoque de la IA en la formación?
Encuentre toda esta información (y mucho más) en nuestro sitio web: https://tokichat.fr/