Un nouveau projet de recherche pour évaluer l’IA dans l’apprentissage, avec le Centre de Recherche en Éducation de Nantes ! 🤝
L’intelligence artificielle doit être un outil au service des formateurs et des apprenants, jamais un substitut. 😉
C’est dans cette optique que nous avons lancé LittératIA : un partenariat de recherche ambitieux avec le CREN et plusieurs universités partenaires.
Le 19 juin dernier, nous avons réuni à l’INSPÉ d’Angers les acteurs clés de ce projet pour un séminaire de lancement :
Les chercheurs : Valérie Renault, Laëtitia Pierrot, Alexandra Vinel Tricault, Mathilde Miguet, Elisabeth Lumineau, Cendrine Mercier, Cécile Lacôte-Coquereau et Patrice Bourdon. 🎓
Cloé Duc pour représenter l’équipe TokiChat. 😺
Une journée intense et fructueuse (malgré la chaleur), pour poser les bases d’un travail collaboratif sur l’évaluation de la littératie IA : la capacité des apprenants à comprendre, utiliser et critiquer l’IA dans un cadre pédagogique. 🤖
Ce partenariat vise à :
• Analyser les interactions par le biais de TokiChat, pour mesurer le niveau d’aisance avec l’IA des apprenants. Cela nous permettra de proposer des améliorations en prompting, afin d’optimiser les demandes pour qu’elles soient plus efficaces et moins énergivores.
• Développer des méthodologies pour évaluer comment l’IA peut renforcer les compétences métiers (analyse critique, résolution de problèmes, etc.).
Le projet s’inscrit dans une dynamique plus large de recherche-action, avec des livrables concrets pour les acteurs de la formation. Nos prochains rendez-vous avec les chercheurs sont déjà planifiés pour continuer nos échanges.
Un grand merci à nos partenaires pour leur confiance et leur engagement : CREN, Nantes Université, Le Mans Université, Université Catholique de l’Ouest, et bien sûr INSPÉ Académie de Nantes et son site d’Angers pour son accueil. 🙏
Vous souhaitez en savoir plus sur notre approche de l’IA en formation ?
Retrouvez toutes ces infos (et bien plus encore) sur notre site : https://tokichat.fr/