A IA ao serviço da aprendizagem: TokiChat e Les Compagnons du Devoir inovam juntos! 🤝
Temos orgulho em anunciar a nossa parceria com Les Compagnons du Devoir na Nova Aquitânia para um projeto ambicioso!
O desenvolvimento e a experimentação de uma ferramenta de apoio à criação de atividades pedagógicas aumentadas pela inteligência artificial. 🤖
Esta parceria insere-se no âmbito de uma subvenção regional no âmbito do concurso de projetos EDLAB 2026, visando modernizar os métodos pedagógicos e integrar a IA de forma enquadrada, ética e pedagógica.
Esta abordagem está também em linha com a nossa vontade de reduzir a fratura digital entre as áreas de estudo: segundo o inquérito Stratice sobre “A IA na formação: usos a acompanhar”, menos de metade dos alunos em formação profissional utilizam a inteligência artificial no seu percurso escolar, contra mais de 70% no ensino geral!
Com TokiChat, os aprendizes utilizam a IA num quadro estruturado e seguro:
• O formador define as regras e escolhe as ferramentas adaptadas aos seus objetivos pedagógicos.
• Acompanha e analisa as interações, uma vez que TokiChat lhe permite visualizar as conversas e avaliar o seu contributo pedagógico.
• Os aprendizes ganham autonomia ao aprender a utilizar a IA de forma crítica e responsável, desenvolvendo o seu espírito de análise.
• Compatível com todas as áreas: desde os ofícios da construção às áreas industriais, passando pelo artesanato.
Por exemplo, na área de “Canalizador” (Montadores de instalações térmicas), os aprendizes do 2º ano experimentam atividades pedagógicas aumentadas pela IA, como:
• A simulação de diagnósticos com feedback instantâneo. 📄
• A criação de materiais pedagógicos adaptados ao seu nível. 🤓
• A análise de riscos profissionais através de módulos interativos. 🔎
Este projeto desenrola-se em várias fases:
Junho de 2026: formação de formadores com workshops para dominar a IA num contexto pedagógico.
Verão de 2026: desenvolvimento de um assistente de IA integrado no TokiChat para ajudar os formadores a conceber atividades pedagógicas aumentadas.
Janeiro de 2027: experimentação em condições reais com formadores voluntários e grupos de aprendizes em La Rochelle.
Para depois analisar o impacto pedagógico, as condições de sucesso e a transferibilidade do modelo.
Um grande obrigado à Região Nova Aquitânia e a Les Compagnons du Devoir pela sua confiança e apoio neste projeto de futuro! 🙏
É responsável de formação, diretor de estabelecimento ou formador?
Descubra como TokiChat pode acompanhar as suas equipas na integração da IA nos seus percursos pedagógicos.
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