كيف يمكن تكييف التعلم مع كل متعلم؟ 🤔
في أوائل يوليو، قادت كلويه دوك ورشتي عمل حول موضوع “التمايز التربوي والذكاء الاصطناعي” في سانت غاب، للمدربين والمعلمين.
كانت فرصة لإظهار كيف يمكن للذكاء الاصطناعي تخصيص التعلم، دون تعقيد عمل المعلمين. 😉
استندت هذه الورشات إلى أنشطة عملية، مجربة ومثبتة، لتوضيح كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن:
• يكيف التمارين وفقًا لمستوى كل متعلم ولغته الأم.
• يقدم ملاحظات فورية لتوجيه المتعلمين.
• يقوم بأتمتة المهام المتكررة (التصحيحات، اقتراحات الموارد)، مع ترك المعلم يتحكم في العملية التربوية.
هل ترغب في التجربة؟ الوحدة التفاعلية متاحة لك لتجربة أنشطة التمايز المقترحة مباشرة. 😁
إليك كيفية القيام بذلك:
→ انقر هنا: urlr.me/eu6vt9
→ أدخل المعرف الذي تختاره (هذا هو الاسم الذي ستناديك به الأداة، لذا يمكنك إدخال اسمك الأول على سبيل المثال).
→ حاول التحدث باللغة الإنجليزية، وتعلم الفصائل، وكتابة أغنية، أو إكمال اختبار مراجعة التاريخ.
دع TokiChat يرشدك! 😺
إذا كنت ترغب أيضًا في اختبار التمايز التربوي وجميع الأدوات الأخرى التي نقدمها لمساعدتك في دعم طلابك، فاطلب عرضًا توضيحيًا مجانيًا: https://tokichat.fr/demo