30 leerlingen, 30 manieren van leren.
Wat als AI u zou helpen ze allemaal te bereiken om (echt) inclusief te onderwijzen? 🤔
Onderwijzen betekent vaak “maatwerk” willen leveren binnen een collectief kader.
Maar we weten: tussen de voorbereiding van de lessen en het klassenmanagement is differentiëren voor elke leerling soms onmogelijk. 😟
Dit was een essentieel punt voor ons bij het ontwerp van TokiChat: pedagogische differentiatie.
U geeft niet zomaar toegang tot een AI: u configureert een pedagogische assistent die zich met een paar klikken aan elk van uw leerlingen aanpast. 💡
Bijvoorbeeld:
In uw klas heeft u een dyslectische leerling. U kunt, specifiek voor deze leerling, de assistent vragen om altijd met korte zinnen te antwoorden en na elke punt een nieuwe regel te beginnen.
Een tweetalige leerling in uw Engelse les? Configureer de AI zo dat deze veeleisender is voor deze specifieke leerling.
Tikochat is flexibel en stelt u in staat om uw voorbeelden aan te passen aan de interesses van de leerlingen: Biologie is onweerstaanbaar als je er voorbeelden uit Pokémon aan toevoegt, een vreemde taal lijkt aantrekkelijker als je teksten gebruikt van een zanger die ze geweldig vinden, filosofie wordt duidelijker als je situaties gebruikt die ze dagelijks ervaren, technische lessen worden een waar genoegen als je ze koppelt aan hun passie voor sport of videogames, enz.
Durante onze recente veldtests waren de docent-onderzoekers onder de indruk: de betrokkenheid van de leerlingen, zelfs in moeilijke contexten, schiet omhoog zodra de oefening hen echt aanspreekt!
U houdt de controle: de tool vervangt u niet, het vermenigvuldigt uw vermogen om te begeleiden. Technologie moet de pedagogiek dienen, en niet andersom. 😉
Vooral omdat inclusiviteit in de klas een door UNESCO ondersteund vraagstuk is! 🌍
In haar rapport van september 2025 “AI en onderwijs: de rechten van leerlingen beschermen”, herinnert de organisatie eraan dat onderwijs moet worden aangepast aan de behoeften van elke leerling. AI wordt daarin gepresenteerd als een krachtig hulpmiddel om deze gelijkheid te garanderen, op voorwaarde dat het mensgericht blijft.
Terwijl 2026 een belangrijk keerpunt markeert voor verplichte digitale toegankelijkheid in het onderwijs, past TokiChat al in deze visie. Wij stellen docenten in staat concreet te voldoen aan de doelstellingen van de Inclusieve School, zoals gepromoot door het Ministerie, door de barrière van het schrift om te zetten in een leermotor voor iedereen. 🤗
Inclusie is geen optie meer, het is een recht, en TokiChat is er om u daarbij te helpen! 😺
Bent u benieuwd naar de werking van TokiChat? Boek een demo om alles te ontdekken wat onze tool u kan bieden: https://tokichat.fr/demo