Wenn pädagogische Ingenieurwissenschaft auf KI trifft, mit Francesca! 💡
Bei TokiChat ist Innovation nur sinnvoll, wenn sie denen nützt, die lehren, und denen, die lernen.
Deshalb freuen wir uns sehr, Francesca Massamba im Team begrüßen zu dürfen! 😺
Derzeit absolviert sie einen Master 1 MEEF (Ingenieurwesen für Ausbildungsnutzung und Digitales in Organisationen) an der Le Mans Université und ist keine Unbekannte in der Welt der Bildung: Sie ist auch pädagogische TICE-Assistentin an einem Berufsgymnasium. 🎓
Für Francesca ist KI ein mächtiger Hebel, um Bildung personalisierter und inklusiver zu gestalten, insbesondere für Schüler mit besonderen Bedürfnissen.
Ein Beitrag zu TokiChat bedeutet, ihre Fähigkeiten in den Dienst einer durchdachten digitalen Bildung zu stellen. 😉
Seit dem 30. März arbeitet sie eigenverantwortlich an konkreten Aufgaben im Bereich pädagogisches Design:
• Analyse von Lernzielen zur Erstellung kohärenter Lernpfade.
• Skripting und Verfassen strukturierter Prompts: das Verhalten der KI so steuern, dass sie zu einem echten pädagogischen Assistenten wird.
• Befüllung der pädagogischen Bibliothek der Plattform.
• Tests und Anpassungen direkt in der TokiChat-Oberfläche.
Dieses Praktikum hat ihr ermöglicht, Fähigkeiten zu entwickeln, die direkt auf ihren zukünftigen Beruf als pädagogische Ingenieurin anwendbar sind.
Ihr einziges Bedauern? Dass das Abenteuer bereits am 12. Juni endet! 🤗
Danke, Francesca, für dein Engagement und deinen Expertenblick, der uns hilft, TokiChat zu einem Werkzeug zu machen, das der Realität der Klassenzimmer immer näher kommt!